Aide à l’apprentissage et à l’évaluation des attitudes et connaissances
20 /
12 /
2018
| Jean-Pierre Hulin
La validation de l’ASSN suppose une partie pratique (parcours) et une partie théorique.
Cette partie théorique vise à développer des attitudes et connaissances :
– savoir identifier la personne responsable de la surveillance à alerter en cas de problème ;
– connaître les règles de base liées à l’hygiène et à la sécurité dans un établissement de bains ou un espace surveillé ;
– savoir identifier les environnements et les circonstances pour lesquels la maîtrise du savoir-nager est adaptée.
Les outils proposés consistent en :
– une fiche "conseils" pour l’enseignant ;
– 4 diaporamas pour travailler en classe ;
– un diaporama et une fiche élève pour l’évaluation.