[iena77- Ressources pédagogiques] Anciennes Gazettes

Be bopopéra (le swing de John Chatterton) Cycle 3

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Chanter en anglais Cycle 2

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De natura sonoris n°1 Cycle : 1

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Découvrir une chanson traditionnelle : Y’a une pie Cycles C1 C2

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Dehors ou dedans Cycles 1, 2 ,3

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Des comptines pour aider à la discrimination phonologique (Cycle 1 et CP)

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La danse hongroise N°1 de Brahms

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La danse traditionnelle à l’école, Cycles : C1, C2, C3 Le Brise Pieds, Le Chibreli

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La Mêlée des Chœurs, une ouverture aux pays du monde par les Hymnes genèse du projet

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La Mêlée des Chœurs, une ouverture aux pays du monde par les Hymnes série 1

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La Mêlée des Chœurs, une ouverture aux pays du monde par les Hymnes série 2

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La musique de l’eau Falling water, Will Menter

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Le paysage sonore L’intensité : Crescendo – Decrescendo Cycles : C1, C2, C3

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L’accumulation Cycles C 1 C2

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L’accumulation Cycles C2 C3

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L’Afrique à chanter Cycles 2 et 3

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Plus ça ralentit Cycle : 1

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Presque rien n°1, Luc Ferrari, 1967-1970, Cycles : C1, C2, C3

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Thème : Des comptines et des chansons qui utilisent différents types de phrases, différents temps de l’indicatif et l’impératif (Cycle 1) Titres : « Crapaud s’il te plaît », « Madame la souris n’a pas de balai », « Fanny », « Il était un petit chat » du répertoire « Comptines et chansons d’enfance »

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Tout Rebarbouiller, Alain Schneider Cycles C2 C3

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Trois branles doubles, Cycle 1

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Un opéra « scientifique » : Les mille tours d’Edison de Julien Joubert et Gaël Lépingle – Cycle 3

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